• Die Studierenden sind in der Lage, Bildinhalte in Indesign-Dokumenten zu platzieren und nach eigenen Vorstellungen hinsichtlich der Größe und des Anschnitts zu beeinflussen.
• Sie haben die mit Hilfe von Ebenen erfolgende Anordnung der Text- und Bildinhalte eines Indesign-Dokuments verstanden und können diese gezielt ausnutzen, um eigene Gestaltungsvorstellungen umzusetzen.
• Die Studierenden können die Seiten eines Indesign-Dokuments mit einer automatischen Seitennummerierung (Paginierung) versehen und haben in diesem Zusammenhang die Strukturierung eines Dokuments mit Hilfe von Abschnitten verstanden.
• Die Studierenden kennen die wesentlichen Arbeitsschritte der Druckvorstufe.
• Sie kennen die Möglichkeiten der Arbeit mit Bibliotheksobjekten.

Bewertung

Generelle Hinweise zur Bewertung der Mitarbeit in dem Praktikum entnehmen Sie bitte dem Dokument „Allgemeine Hinweise zum Praktikum ‚Elektronische Dokumente’ im SS08“. Für den Gruppenbewertungsteil werden folgende Dokumente hinzugezogen:

• das Übungsprotokoll mit den Antworten auf die im Abschnitt „Praktikumsdurchführung“ enthaltenen Fragen
• alle Resultate der einzelnen Übungen

Zur Abgabe dieser Dateien beachten Sie bitte die Hinweise am Ende der Praktikumsdurchführung.

Praktikumsvorbereitung

• Video “TIFF & PSD-Dateien” (02:10) auf video2brain.com [Link ]: Sowohl aus TIFF- als auch aus PSD-Dateien kann Adobe InDesign Alpha-Kanäle auslesen und dann automatisch für eine teilweise Freistellung des Bilds nutzen. Und was können PSD-Dateien zusätzlich?
• Video “Arbeiten mit Bibliotheksobjekten” (05:08) auf video2brain.com [Link]: Um eine schnelle Einbindung in Ihr Layout zu gewährleisten, speichern Sie häufig benutzte Grafiken als eigenständige Bibliothek ab. Per Drag and Drop lassen sich diese Objekte dann einfach in Ihr Layout einbinden.
• Video “Kopf- und Fußzeilen” (04:15) auf video2brain.com [Link ]: Tabellen, die über mehrere Rahmen verlaufen, benötigen Kopf- oder Fußzeilen für eine optimale Gestaltung und Übersicht. Hinweis: Videobeschreibung ist falsch verlinkt, deshalb der Link direkt zum Video.
• Video “Objektstile” (05:43) auf video2brain.com [Link ]: In dieser Lektion erläutern wir Ihnen, wie Objektstile angelegt und formatiert werden. Dabei machen wir Sie mit den Feinheiten des gleichnamigen Dialogs vertraut und erläutern, wie Sie Formatierungen wieder zurücknehmen.
• Video “Schwarzdarstellung (05:58) auf video2brain.com [Link ]: Schwarz wie die Nacht oder schwarz wie Ihr Kaffee? Schwarz ist eben nicht gleich Schwarz. Wie Sie die Darstellung von Schwarz für die Anzeige und Ausgabe bestimmen, wird Ihnen in dieser Lektion gezeigt.
• Video “Dateien für die Ausgabe vorbereiten” (12:46) auf Adobe.com [Link]: Dieses Video zeigt, wie Sie Dateien vorbereiten, um sie aus InDesign zu exportieren. Sie sehen den Einsatz der Transparenzreduzierungsvorschau, der Überdrucken- und Separationsvorschau, des Druckfarben-Managers, des Preflight und des Verpackens.
  Hinweis: Zum Starten des Video wählen Sie das Produkt “InDesign CS3″ aus und scollen dann im “Titel-Bereich” bis zum Titel “Dateien für die Ausgabe vorbereiten”. Im Unteren Fenster können Sie das Video “Video abspielen” dann starten.
• Video “PDF-Export” (10:12) auf video2brain.com [Link]: Einige Grafikprogramme bieten auch die Möglichkeit eines direkten PDF-Exports. Am Beispiel von Adobe InDesign CS zeigen wir, wie Sie diesen Export optimal nutzen können.

Praktikumsdurchführung

1. Teil: Übungen

1. Mit Bildern arbeiten
   1. Öffnen Sie die Datei mexican_folk_art.indd aus den Praktikumsmaterialien. (Sie enthält eine geringfügig weiter entwickelte Variante des Dokuments aus dem letzten Praktikum.) Passen Sie dann zunächst die Größe der Mond-Abbildung auf Seite “v” an. Wählen Sie dazu eine Skalierung von 50%.
   2. Danach müssen auf dem ersten Druckbogen zwei Bilder neu positioniert bzw. geändert werden. Auf Seite “ii” ist das Sonnen-Bild nur zur Hälfte zu sehen. Mit Hilfe des Direktauswahl-Werkzeuges soll es soweit nach rechts gezogen werden, dass es vollständig zu sehen ist.
   3. Anschließend soll das Bild der blauen Hand am linken Seitenrand geändert werden. Der bisherige Bildrahmen ist zu klein, um das Bild aufnehmen zu können. Mit Hilfe des Auswahlwerkzeuges muss der Bildrahmen deshalb so nach oben erweitert werden, dass die gesamte Hand zu sehen ist.
   4. Nun soll neben dem Titeltext “Hecho en Mexico” das Bild eines Gürteltiers eingefügt werden. Dieses Bild soll später teilweise verdeckt sein. Dazu soll die Ebenenfunktionalität von Indesign genutzt werden. Aktivieren Sie deshalb zuerst die Ebene “Photos” in der Ebenenpalette.
      Platzieren Sie dann das Bild aus der Datei armadillo.tif rechts neben dem Titelschriftzug. Beschneiden Sie durch Veränderung des rechten Bildrahmens das Gürteltier so, dass nur der Vorderteil des Tiers zu sehen ist. Verschieben Sie anschließend den Bildrahmen so, dass er mit dem rechten Rand des Druckbogens abschließt.
      Notieren Sie zum Abschluss dieses Schritts Ihre Erkenntnisse zum Verhältnis von Bildrahmen und Bildinhalt sowie (darauf aufbauend) die Unterschiede im Einsatz von Auswahl- bzw. Direktauswahlwerkzeug im Protokoll.
2. Paginierung und Abschnitte
   1. Auf dem ersten Druckbogen wurde bereits eine Fußzeile mit Seitenzahlen eingefügt. Fügen Sie in Analogie dazu auf den anderen Druckbögen ebenfalls eine Fußzeile mit Seitenzahlen ein. Beschreiben Sie im Protokoll Ihr Vorgehen. Formatieren Sie die Fußzeilentexte mit dem Absatzormat “Footline”.
   2. Nun soll das Zahlenformat auf den Seiten des Artikels über die mexikanische Volkskunst in arabische Ziffern geändert werden. Fügen Sie dazu auf Seite “iii” eine Abschnittsmarke ein und wählen Sie in dem dafür aufzurufenden Dialog “Nummerierungs- und Abschnittsoptionen..” (erreichbar über das Pulldown-Menü der Seiten-Palette) geeignete Einstellungen.
   3. Fügen Sie abschließend auf Seite 3 unterhalb der Titelzeile ein Inhaltsverzeichnis ein. Beschreiben Sie auch hier Ihr Vorgehen im Protokoll. Formatieren Sie das Inhaltsverzeichnis analog zum Zitat auf Seite 4 mit dem Objektstil “Pull-Quote”.

2. Teil: Arbeit am Projekt

Setzen Sie die Arbeit an dem Flyer-Projekt Ihres Teams fort. Sie sollten inzwischen alle Texte in den Flyer eingekürzt haben.
Vervollständigen Sie nun das Dokument entsprechend Ihrer Konzeptvorstellungen mit Bildern bzw. Kopf- und Fußzeilen. Probieren Sie den Preflight, den PDF-Export bzw. den PS-Proof anhand einer Zwischenversion Ihres Flyers aus. Stellen Sie die Resultate in dem Unterordner für die Praktikumsergebnisse auf dem Server “freud.rz.tu-ilmenau.de” bereit.
ACHTEN Sie auf die Vorgaben des Beitrags “Druckvoraussetzungen für die Printprojekte”!

3. Teil: Arbeitsabschluss

Sammeln Sie alle Materialien in einem Unterordner Ihres “public_html” Ordners auf dem Server “freud.rz.tu-ilmenau.de”. Erstellen Sie im Anschluss aus dem gesamten Ordner ein TGZ-Archiv. Schicken Sie an den Praktikumsbetreuer eine E-Mail, die einen Internet-Link auf das TGZ-Archiv enthält. Das Praktikumsprotokoll stellen Sie wie gehabt auf Ihrem Blog bereit.

Downloads

Praktikumsvorbereitung:

Bitte nutzen Sie zur Praktikumsvorbereitung die zur Vorbereitung auf das erste Indesign-Praktikum zur Verfügung gestellten Dokumente.

Alle nachfolgenden Downloads haben den Stand vom Sommersemester 2007.  Bitte verwenden Sie zum Öffnen der Dokumente deshalb das Ihnen bekannte Passwort aus dem Jahr 2007.

Praktikumsdurchführung:

• Praktikumsmaterialien (ZIP) [Download]

Vertiefende Materialien

Programmbeschaffung:

• InDesign CS2 Testversionen für zu Hause: Viele InDesign CS2 Bücher in der Bibliothek haben eine 30 Tage Testversion als DVD beiliegen.

Guide:

• Adobe InDesign CS2 Guide (PDF) [Download] (kostenlos von Adobe) auf 86 Seiten eine kurze Einführung bzw. Guide für Umsteiger auf InDesign (Englisch). U.a. sind folgende Themen kurz und knapp erklärt:
  • Dokumente, Seiten und Musterseiten einrichten
  • Rahmen und Objekte erstellen
  • Auswahltools, Objekte, Text und Grafik
  • weiterführende Informationen zur Arbeit mit Text & Typografie sowie Grafiken
  • Tabellen
  • Alle Informationen zum PDF-Export für den Druck
  • uvm.

Weiterführende Links:

• indesign CS2 forum [Link] beinhaltet kostenloses Übungsmaterial und eine ausführliche Link-Liste in deutscher Sprache [Link]
• HilfDirSelbst.ch –> InDesign Forum [Link] wird vom o.g. Forum auch sehr empfohlen!
• DESIGNER IN ACTION [Link] Tipps und Tricks
• Psd-tutorials.de [Link ] beinhaltet auch sehr viele InDesign Workshops (einige sind kostenlos, andere erfordern eine kostenlose Registrierung)

• Die Studierenden kennen die Arbeitsoberfläche von Adobe Indesign CS2.
• Sie können selbständig Indesign-Dokumente erstellen und haben die Bedeutung der dabei festzulegenden Dokumentenparameter verstanden.
• Sie können die Strukturierung von Indesign-Dokumenten mit Hilfslinien, Musterseiten und Textrahmen gezielt beeinflussen.
• Die Studierenden sind in der Lage, kurze Textbausteine und umfangreiche Textinhalte in Indesign-Dokumente einzufügen und mit Hilfe von Zeichenformaten und Absatzformaten zu strukturieren.

Bewertung

Generelle Hinweise zur Bewertung der Mitarbeit in dem Praktikum entnehmen Sie bitte dem Dokument „Allgemeine Hinweise zum Praktikum ‚Elektronische Dokumente’ im SS08“. Für den Gruppenbewertungsteil werden folgende Dokumente hinzugezogen:

• das Übungsprotokoll mit den Antworten auf die im Abschnitt „Praktikumsdurchführung“ enthaltenen Fragen
• alle Resultate der einzelnen Übungen

Zur Abgabe dieser Dateien beachten Sie bitte die Hinweise am Ende der Praktikumsdurchführung.

Praktikumsvorbereitung

+++ ACHTUNG: Bitte halten Sie für die nächsten beiden Praktika Ihre Konzepte bereit (analog oder digital). Vor allem bringen Sie Ihre Funktionsskizze, Layoutentwürfe, Assets etc. zur weiteren Projektarbeit mit! +++

• Video “InDesign CS2: Programmoberfläche” (4:01 min) auf video2brain.com [Link]: Kurze Einführung in die Programmoberfläche, nicht nur für Umsteiger von Quark XPress auf InDesign CS2.
• Video”Programmoberfläche 2” (8:50 min) auf video2brain.com [Link]: Weiterführende Funktionen zum Umgang mit Adobe InDesign CS. “Das neue Interface von InDesign CS lernen Sie in dieser Lektion kennen.” (Christoph Grüder) Hinweis: Videobeschreibung ist falsch verlinkt, deshalb der Link direkt zum Video
• Video “Neue Dokumente” (4:49 min) auf video2brain.com [Link]: “Wie Sie in InDesign CS ein neues Dokument anlegen sowie Anschnitt und Seiteninfobereich definieren, efahren Sie in diesem Abschnitt.” (Christoph Grüder)
• Video “Mustervorlagen erstellen und verwalten” (4:42 min) auf video2brain.com [Link]: “In diesem ersten Teil verändert der Autor eine bestehende Mustervorlage, benennt sie um und lässt sie schlussendlich auf mehrere Seiten zuweisen. Abgesehen von der intensiven Nutzung des Palettenmenüs ist dabei keine Veränderung der Arbeitsschritte spürbar.” (Dirk Simanek)
• Video “Absatzattribute” (10:41 min) auf video2brain.com [Link]: “Blocksatz & Co. sind Ihnen sicher bereits aus Office-Programmen bekannt. Doch InDesign CS2 bietet Ihnen ungleich mehr Möglichkeiten zur kreativen Absatzgestaltung: Hängende Einzüge, Initialen oder Grundlinienraster sorgen für ein ästhetisches Schriftbild. In dieser Lektion machen wir Sie Schritt für Schritt mit den entsprechenden Funktionen des Programms vertraut.” (Christoph Grüder)
• Video “Platzierung – formatierter Text” (4:06 min) auf video2brain.com [Link]: “Wenn der Text sauber formatiert ist, können Stile aus Word den Absatzformaten in InDesign zugeordnet werden.” (Christoph Grüder)
• Adobe Indesign Hilfe: Machen Sie sich mit den Konzepten “Zeichenformat” und “Absatzformat”, ihrer Erstellung sowie ihrer Anwendung vertraut.

Praktikumsdurchführung

Im ersten Teil des Praktikums sollen Sie die Erkenntnisse aus der Praktikumsvorbereitung rekapitulieren und die Anwendbarkeit dieses Wissens vertiefen. Dazu finden Sie im Downloadbereich Praktikumsmaterialien als Zip-Archiv. Bitte entpacken Sie den Inhalt in einen Übungsordner auf Ihrem privaten „Home-Verzeichnis”. Während des Praktikums führen Sie bitte ein gemeinsames Übungsprotokoll.

1. Teil: Übungen

Ihre Aufgabe besteht darin, einen teilweise fertiggestellten Beitrag über mexikanische Volkskunst zu vervollständigen. Das umfasst insbesondere die Einbindung und Platzierung von Text.

1. Übungsdokument zur Bearbeitung vorbereiten
   1. Öffnen Sie das in den Praktikumsmaterialien enthaltene Indesign-Dokument mexican_folk_art.indd und richten Sie die Indesign-Arbeitsfläche Ihren Bedürfnissen entsprechend ein.
   2. In dem Dokument sind die Hilfslinien ausgeblendet. Schalten Sie diese ein, um das Layout-Raster besser zu erkennen und Objekte daran auszurichten. Finden Sie mit Hilfe des Vorschau-Modus heraus, ob Hilfslinien mitgedruckt werden oder den Druckbereich einschränken. Notieren sie Ihre Erkenntnis im Übungsprotokoll.
2. Text einbinden
   1. Auf Seite 3 des Indesign-Dokuments soll rechts unterhalb des Wortes “Mexico” der Text “Exploring Mexican Folk Art” erscheinen. Geben Sie diesen Text direkt ein. Nutzen Sie dazu einen Textrahmen, der an den beiden Hilfslinien unterhalb des Wortes “Mexico” ausgerichtet ist. Formatieren Sie anschließend den eingegebenen Text (Schriftart: Adobe Garamond Pro Regular, Schriftgröße: 18pt). Notieren Sie im Übungsprotokoll, wie Sie bei der Formatierung vorgegangen sind.
   2. Der vollständige Text des Berichtes liegt bereits als Textdatei (report_folk_art.doc in den Praktikumsmaterialien) vor. Platzieren Sie diesen Text mit Hilfe von Textfluss als Textabschnitt in den beiden Spalten der unteren Hälfte von Seite 3, der ganzen Seite 4 sowie der unteren Hälfte von Seite 7. Notieren sie im Übungsprotokoll kurz Ihr Vorgehen. Machen Sie in diesem Zusammenhang den Unterschied manuellem und automatischem Verketten deutlich.
3. Konturenführung von Text um Objekte
   1. Das Design der Seite 4 soll durch ein hervorgehobenes Zitat verbessert werden. Der dafür vorgesehene Text befindet sich bereits im Dokument auf der Montagefläche (außerhalb der Seite). Platzieren Sie diesen Textrahmen mit Hilfe der Steuerungspalette zunächst an der Position (10,16 cm; 7,62 cm) . Finden Sie heraus, auf welchen Punkt des Textrahmens sich diese Angabe bezieht. Richten sie den Textrahmen dann manuell so aus, dass er mittig zwischen beiden Spalten liegt und die untere Kontur des Rahmens durch die Mitte des auf der Seite zu sehenden roten Sterns verläuft.
   2. Zur Verbesserung der Lesbarkeit des Zitats muss nun der Haupttextabschnitt um das Zitat herumgeführt werden. Nutzen Sie dazu die “Konturenführung um Objektform” der Konturenführung-Palette (Menü: Fenster –> Konturenführung).
   3. Heben Sie das Zitat weiter hervor, indem Sie dem Textrahmen eine sichtbare Kontur geben. Nutzen Sie dazu die Farbe “PANTONE Warm Red CVC” aus der entsprechend vorbereiteten Farbfelder-Palette. Notieren Sie im Übungsprotokoll, wie man erreicht, dass der Textrahmen mit der angewählten Farbe nicht gefüllt, sondern nur umrandet wird. Ändern Sie mit Hilfe der Steuerungspalette anschließend die Textposition im Rahmen so, dass der Text vertikal zentriert wird. Verändern Sie zudem den Konturen-Stil auf “Breit – Schmal” und legen die Konturstärke auf 4 pt fest.
4. Mit Formaten arbeiten
   1. Nun sollen die Texte des Beitrages mit Hilfe von Formaten formatiert werden. Dazu stehen Absatzformate und Zeichenformate zur Verfügung. Formatieren Sie zunächst den gesamten Haupttextabschnitt mit dem bereits vorliegenden Absatzformat “Body Text”. Formatieren Sie anschließend den ersten Absatz mit dem Absatzformat “Body Text / Drop Cap”. Notieren Sie im Übungsprotokoll Ihr Vorgehen. Machen Sie dabei insbesondere deutlich, inwieweit die zu formatierenden Texte vorher markiert werden müssen.
   2. Im Haupttextabschnitt befinden sich drei Querverweise auf andere Seiten. Sie haben die Form “(page x)” und sollen zur besseren Erkennung kursiv und in der Schriftgröße 11pt gesetzt werden. Formatieren sie zunächst den ersten Querverweis “(page 7)” entsprechend. Erstellen Sie daraus ein Zeichenformat mit dem Namen “Querverweis”. Notieren Sie im Übungsprotokoll, ob der zugrunde liegende formatierte Text dabei mit dem Zeichenformat verbunden wurde. Weisen Sie anschließend allen Querverweisen, die noch nicht mit dem neu erstellten Zeichenformat verbunden sind, dieses Zeichenformat zu.
   3. Analog zum Einsatz von Absatz- bzw. Zeichenformaten können für die Formatierung von Objekten sogenannte Objektstile verwendet werden. Formatieren Sie das Zitat auf Seite 4 des Beitrags mit dem Objektstil “Pull Quote”. Notieren Sie im Übungsprotokoll, was dabei zu beachten ist, damit der Objektstil auch tatsächlich wirksam wird.
5. Übung abschließen
   Verschieben Sie das fertige Indesign-Dokument sowie das Übungsprotokoll in einen Unterordner Ihres “public_html” Ordners auf dem Server “freud.rz.tu-ilmenau.de”.

2. Teil: Arbeit am Projekt

1. Erstellen Sie ein eigenes Indesign-Dokument für das Faltblatt Ihres Teams. Wählen Sie die entsprechende Dokumentoptionen und notieren Sie diese in einem Übungsprotokoll für den zweiten Praktikumsteil.
2. Legen Sie ein geeignetes Spalten- und Layoutraster an.
3. Verständigen Sie sich im Team darüber, welche Absatz- und Zeichenformate bzw. Objektstile für die Formatierung der Inhalte Ihres Faltblattes benötigt werden. Notieren Sie im Übungsprotokoll, mit welchen Formaten Sie arbeiten wollen und welche Formatierungsoptionen darin zusammengefasst sind.
4. Fügen Sie zunächst die vorgesehenen Textinhalte in den Flyer ein und formatieren Sie die Texte mit den von Ihnen erstellten Absatz- und Zeichenformaten.
5. Beginnen Sie ggf. mit dem Einfügen und Formatieren von Bildern und Objekten.
6. Notieren sie im Übungsprotokoll, wie weit Sie mit der Arbeit an Ihrem Flyer gekommen sind und welche Schritte bis zum nächsten Praktikum, bei dem es um die einbindung von Grafiken sowie um die Druckvorstufe geht, noch erledigen müssen.
7. Verschieben Sie das Übungsprotokoll für den 2. Praktikumsteil auf den Server “freud.rz.tu-ilmenau.de”. Erstellen Sie im Anschluss aus dem gesamten Ordner ein TGZ-Archiv. Schicken Sie an den Praktikumsbetreuer eine E-Mail, die einen Internet-Link auf das TGZ-Archiv enthält.

Downloads

Hinweis: Die nachfolgenden Downloads haben den Stand von 2007. Bitte verwenden Sie zum Öffnen der Dokumente deshalb das Ihnen bekannte Passwort aus dem Jahr 2007.

Praktikumsvorbereitung:

• Verlinkt als kostenloses Übungsmaterial im IndesignCS2 Forum [Link]:
  • Schriftmusterblätter mit Einführung [Download] [Übungsmaterial]
  • Download einer Print-Checkliste [Download]
  • weitere Übungen zur “Transformation von Objekten”, “PSD-Ebenen” und “Verschachtelte Formate” sind ebenfalls dort verlinkt

Praktikumsdurchführung:

• Praktikumsmaterialien (ZIP) [Download ]
• Praktikumsaufgabe (AP2) “Indesign 1” (PDF) [Download]

Vertiefende Materialien

Programmbeschaffung:

• InDesign CS2 Testversionen für zu Hause: Viele InDesign CS2 Bücher in der Bibliothek haben eine 30 Tage Testversion als DVD beiliegen.

Guide:

• Adobe InDesign CS2 Guide (PDF) [Download] (kostenlos von Adobe) auf 86 Seiten eine kurze Einführung bzw. Guide für Umsteiger auf InDesign (Englisch). U.a. sind folgende Themen kurz und knapp erklärt:
  • Dokumente, Seiten und Musterseiten einrichten
  • Rahmen und Objekte erstellen
  • Auswahltools, Objekte, Text und Grafik
  • weiterführende Informationen zur Arbeit mit Text & Typografie sowie Grafiken
  • Tabellen
  • Alle Informationen zum PDF-Export für den Druck
  • uvm.

Weiterführende Links:

• indesign CS2 forum [Link] beinhaltet kostenloses Übungsmaterial und eine ausführliche Link-Liste in deutscher Sprache [Link]
• HilfDirSelbst.ch –> InDesign Forum [Link] wird vom o.g. Forum auch sehr empfohlen!
• DESIGNER IN ACTION [Link] Tipps und Tricks
• Psd-tutorials.de [Link ] beinhaltet auch sehr viele InDesign Workshops (einige sind kostenlos, andere erfordern eine kostenlose Registrierung)
• Adobe hat für die neue Produktfamilie “CS3″ viele öffentlich zugängliche Videotutorials für die Design-Suite zur Verfügung gestellt.
  http://www.adobe.com/de/designcenter/video_workshop/
  Unter anderem auch gute Einführungen für InDesign CS3. Die meisten Funktionen sollten aber auch schon in InDesign CS2 funktionieren.

Im 4. Praktikum beschäftigen Sie sich mit weiteren Techniken von Adobe Photoshop. Sie werden nach dem Praktikum in der Lage sein, mittels Histogrammen den Dynamikumfang eines Farbraumes optimal auszunutzen, um ein Bild optisch auszuwerten. Den Unterschied zwischen Vektor- und Pixelgrafik können Sie beschreiben. Darauf aufbauend werden Sie mit Pfaden umzugehen lernen und die Notwendigkeit dieser Anwendung für die weitere Arbeit im DTP-Workflow erkennen.

Bewertung

Generelle Hinweise zur Bewertung der Mitarbeit in dem Praktikum entnehmen Sie bitte dem Dokument „Allgemeine Hinweise zum Praktikum ‚Elektronische Dokumente’ im SS08“. Für den Gruppenbewertungsteil werden folgende Dokumente hinzugezogen:

• das Übungsprotokoll mit den Antworten auf die im Abschnitt „Praktikumsdurchführung“ enthaltenen Fragen
• alle Resultate der einzelnen Übungen

Zur Abgabe dieser Dateien beachten Sie bitte die Hinweise unter Punkt V. der Prakti-kumsdruchführung.

Praktikumsvorbereitung

Farbe, Farbmodelle und Bildoptimierung

Zur Praktikumsvorbereitung finden Sie verschiedene Materialien im Downloadbereich. Als Basiswissen zu Farbe, Farbmodellen und Bildoptimierungen nutzen Sie das PDF-Dokument “Kleine Einführung in Farbmodelle & Bildoptimierung” (s. PVlink01). Einen weiteren Überblick zum Thema Farbe bekommen Sie im Kapitel “1.2 Farbe” der Grundlagenschulung Photoshop von Photozauber.de (s. PVlink02). Histogramme und Bildoptimierungen werden im Kapitel “4. Bildeinstellungen” der Grundlagenschulung Photoshop von Photozauber.de behandelt.

Ebenentechnik

Eine Wiederholung zu Ebenen finden Sie im Kapitel “3.4 Ebenen” (s. PVlink02). Weiterführende Techniken mit Ebenen finden Sie im anschließenden Kapitel “3.5 Alphakanäle und Ebenenmaske” (s. PVlink02). Zum besseren Verständnis von Ebenenmasken nutzen Sie das Videotutorial von Photozauber.de “Weiche Bildübergänge” (s. PVlink03).

Pfade in Photoshop

Für die Arbeit mit Pfaden kann das Grundlagenwissen zu Vektorgrafiken wiederholt werden: “1.1 Vektorgrafik vs. Pixelgrafik” der Grundlagenschulung Photoshop (s. PVlink02).
Im Anschluss machen Sie sich bitte mit dem Pfadwerkzeug in Photoshop vertraut. Lesen Sie dazu das Kapitel “3.6 Pfadwerkzeug” (s. PVlink02) und führen im Anschluss zwei aufeinander aufbauende Übungen mit Videotutorial durch (s. PVlink04 und PVlink05) .

Sie müssen die Inhalte nicht auswendig beherrschen, es geht um das prinzipielle Verständnis. Vertiefende Informationen zu den o.g. Themen finden Sie in der Photoshophilfe sowie in der Photoshop-Literatur der Universitätsbibliothek.

Praktikumsdurchführung

(1. Teil: Übungen; 2. Teil: Zeit für die Projektarbeit)

Im Downloadbereich finden Sie die Praktikumsmaterialien als Zip-Archiv. Bitte entpacken Sie den Inhalt in einen Übungsordner auf Ihrem privaten „Home-Verzeichnis”. Während des Praktikums führen Sie bitte ein gemeinsames Übungsprotokoll. Die Erkenntnisse der Einzelarbeiten können Sie jeweils am Ende eines Aufgabenblocks zusammentragen. Als Resultat der Einzelarbeiten genügt ein Exemplar zur Abgabe, soweit nichts anderes vorgegeben ist. Die entstandenen Dokumente reichen Sie bitte zusammen mit dem Übungsprotokoll als Archiv ein (per Web-Link wie auch in den letzten Praktika).

1. Das optimierte Bild (Einzelarbeit)
   1. In den Praktikumsmaterialien finden Sie einen Ordner “I.) Das optimale Bild”. Darin befinden sich drei Fotografien, die mit einer Digitalkamera aufgenommen wurden. Die Bilder sind nicht optimal belichtet und sollen von Ihnen einer individuellen Farb- und Tonwertkorrektur unterzogen werden. Der Umfang und die Art der Anpassung ist dabei Ihnen überlassen, das Resultat ist entscheidend.
   2. Verwenden Sie zum Anpassen des Tonwertbereiches und der Farbbalance der Bilder ausschließlich Einstellungsebenen, statt Anpassungen direkt auf die Bildebene anzuwenden. Mithilfe von Einstellungsebenen können Sie beliebige Veränderungen testen, zurücknehmen oder durch das Ein- und Ausblenden verschiedener Einstellungsebenen die Resultate vergleichen, ohne die Daten des Originalbildes zu verändern.
   3. Die Informationen- und Histogrammpalette kann Ihnen bei der Arbeit eine nützliche Hilfe sein.
   4. Entscheiden Sie sich nach den individuellen Varianten der Einzelarbeit für ein gemeinsames Ergebnis. Geben Sie dieses als Tif-Datei mit “LZW-Komprimierung” als Gruppenergebnis ab. Alle nicht benötigten Einstellungsebenen und anderen Ebenen löschen Sie bitte vorher, um die Dateigröße so gering wie möglich zu halten.
   5. Geben Sie im Übungsprotokoll kurz an, welche Veränderungen mit welchen Einstellungswerten Sie für das finale Ergebnis der drei Bilder verwendet haben.
2. Bildoptimierung und Ebenentechnik (Einzelarbeit)
   1. Im Ordner “II.) Bildoptimierung und Ebenentechnik” der Praktikumsmaterialien befindet sich eine weitere Fotografie. Mit den Erfahrungen aus der 1. Übung können Sie eine schnelle Farb- und Tonwertkorrektur vornehmen.
   2. Sie werden schnell auf das Problem stoßen, dass die Sonnenreflexionen durch eine Tonwertkorrektur an Details verlieren und dieser Bildausschnitt anderweitig weiter bearbeitet werden muss.
   3. Verwenden Sie dazu Ihr Wissen aus der Vorbereitung und der Arbeit mit Ebenen, um zwei Bilder oder Bildausschnitte geschickt miteinander zu verbinden.
   4. Entscheiden Sie sich nach den individuellen Varianten der Einzelarbeit für ein gemeinsames Ergebnis. Geben Sie dieses als Tif-Datei mit “LZW-Komprimierung” als Gruppenergebnis ab. Alle nicht benötigten Einstellungsebenen und anderen Ebenen löschen Sie bitte vorher, um die Dateigröße so gering wie möglich zu halten.
   5. Geben Sie im Übungsprotokoll kurz an, welche Veränderungen mit welchen Einstellungswerten Sie für das finale Ergebnis des Bilder verwendet haben.
3. Echtes Schwarz für den Druck und Pfade (Einzelarbeit)
   Stellen Sie sich vor, Sie sind Redakteur im M.Press-Team und sollen für eine gedruckte Sonderausgabe der Online-Zeitung eine Titelgrafik für einen “Wanderbericht entlang der Hadrian’s Wall” gestalten.
   1. Öffnen Sie die beiden Grafiken aus dem Ordner “III.) Echtes Schwarz für den Druck und Pfade” in Photoshop.
   2. Stellen Sie sicher, dass sich beide Grafiken im CMYK Farbmodus befinden.
   3. Entwerfen Sie eine Headline für den Artikel, die Sie im Hintergrundbild (eSfdD001.JPG) platzieren.
   4. Alle Textelemente und weitere Grafiken sollen in Schwarz abgedruckt werden. Als erfahrener Druckprofi wissen Sie, dass nur 100% Schwarz im Druck keine Probleme macht.
   5. Achten Sie deshalb darauf, dass Ihr gewähltes Schwarz nicht aus allen vier Farben des CMYK, sondern nur aus der Schwarz-Komponente zusammengesetzt ist.
   6. Fügen Sie die Personengrafik in das Hintergrundbild als neue Ebene ein.
   7. Sie werden feststellen, dass die Person a) “verpixelt” wirkt, b) mit so genannten “weißen Blitzern” umrandet ist und somit für eine beliebige Transformation und Positionierung im Bild nicht so gut geeignet ist.
   8. Erstellen Sie deshalb aus der Grafik eine Auswahl (es ist ausreichend, wenn Sie dazu den Zauberstab verwenden) und wandeln diese in einen Arbeitspfad (Arbeitspfad aus Auswahl erstellen) mittels der Pfade-Palette. Speichern Sie diesen als neuen Pfad “Person” ab und transformieren und positionieren ihn nach eigenem Ermessen. Der Pfad gibt Ihnen die Möglichkeit, ggf. eine schnelle Änderung vorzunehmen, falls Ihr Chefredakteur mit der Positionierung und Größe der Person nicht zufrieden ist.
   9. Wenn die Position sitzt, erstellen Sie sich eine neue Ebene und füllen den Pfad mit der Vordergrundfarbe Schwarz aus. Um der so entstandenen Pixelgrafik eine Tiefe zu geben, können Sie einen Schlagschatten und ggf. eine dünne Kontur als Ebeneneigenschaft hinzufügen.
   10. Speichern Sie Ihre Einzelarbeit jeweils als Tif-Grafik mit LZW-Komprimierung, sodass alle Ebenen und Pfade erhalten bleiben. Fügen Sie in den Dateinamen Ihren Namen ein, um Sie eindeutig zuordnen zu können.
   11. Aufgrund der Abgabe des Photoshop-Projektes bedarf es keiner Aufzeichnung im Übungsprotokoll.
4. Objekte richtig freistellen und einen Beschneidungspfad für InDesign definieren (Einzelarbeit)
   1. Ziel dieser Übung ist es, das richtige Freistellen von Objekten mittels Pfaden zu üben und diese gleichzeitig als Beschneidungspfad für Layoutprogramme (z.B. InDesign) abzuspeichern.
   2. Auch bei dieser Übung ist das Übungsprotokoll nicht erforderlich, da Sie Ihre Arbeit als Projektdatei einreichen.
   3. Um einen ersten Eindruck zu bekommen, wozu diese Übungs sinnvoll ist, sehen Sie sich den Seitenauszug eines PR-Booklets vergangener Semester an [Download].
   4. Ein weiteres Beispiel sehen Sie hier: [Download] mit den dazugehörigen visualisierten Beschneidungspfaden [Pfad1: Download] und [Pfad2: Download], an denen der Text in InDesign ausgerichtet wurde.
   5. Ihre Aufgabe besteht nun darin, den Leuchtturm aus dem Bild “Leuchtturm.jpg” des Praktikumsordners mittels eines Pfades freizustellen. Dazu verwenden Sie aus der Werkzeugleiste das “Zeichenstift-Werkzeug” und achten darauf, dass in der Optionsleiste “Pfade” angewählt ist.
   6. Erstellen Sie mittels Ankerpunkten und Anfasser einen Pfad. Dieser muss nicht perfekt sein. Die Übung mit dem Werkzeug steht im Vordergrund. Kleine Details wie z.B. die Kamera oder kleine Antennen können vernachlässigt werden.
   7. Speichern Sie den fertigen Arbeitspfad in der Pfade-Palette als neuen Pfad “Leuchtturm” ab und speichern Sie anschließend auch einen Beschneidungspfad, den Sie für Ihre spätere Arbeit mit InDesign benötigen.
   8. Im Anschluss sollen Sie den Pfad auf das Pixelbild zum Freistellen anwenden. Dazu erstellen Sie eine neue Vektormaske aus dem aktuellen Pfad. Rastern Sie die Vektormaske, um daraus eine Ebenenmaske zu erstellen.
   9. Nun können Sie die Ebenenmaske als Auswahl laden und diese ggf. um 1-2 Pixel verkleinern, die Auswahl umkehren und z.B. den Filter “Gaußscher Weichzeichner” anwenden, um die harte Kante weich zu zeichnen.
   10. Falls Sie immer noch “Blitzer” des Hintergrundes sehen, machen Sie die in Punkt 8 beschriebenen Schritte rückgängig und beschneiden die Auswahl um 1-2 Pixel (Ebenenmaske als Auswahl laden, verkleinern um 1-2 Pixel, Auswahl umkehren und löschen) und führen anschließend die in Punkt 8 beschriebenen Schritte erneut durch.
   11. Im normalen Arbeitsablauf könnten Sie jetzt Ihr Projekt als PSD- oder Tif-Datei speichern, mit allen Ebenen und Masken für eine ggf. spätere Weiterbearbeitung oder als Backup Ihrer Arbeit. Für InDesign macht es Sinn, den jetzigen Status Ihres “finalen” Bildes als Tif-Datei mit nur einer Ebene zu speichern. Wenden Sie dazu die erstellte Ebenenmaske auf die Ebene an und reduzieren ggf. alle sichtbaren Ebenen auf eine einzige.
   12. Achten Sie darauf, dass sich das Bild im CMYK-Modus befindet und speichern Sie es als Tif-Datei mit LZW-Kompression ab. Dieses versehen Sie mit einem individuellen Namen und reichen es gemeinsam mit dem Übungsprotokoll (diese Übung braucht wie Übung III. nicht protokolliert werden) und den anderen Dateien ein.
5. Sammeln Sie alle Materialien (s. Bewertung) in einem Unterordner Ihres “public_html” Ordners auf dem Server “freud.rz.tu-ilmenau.de”. Erstellen Sie im Anschluss aus dem gesamten Ordner ein komprimiertes TAR-Archiv (mit der Dateiendung TGZ; Kommandoaufruf “tar cfvz …”). Schicken Sie wie auch in den vorangegangenen Praktika an den Praktikumsbetreuer eine E-Mail, die einen Internet-Link auf das TGZ-Archiv enthält.

Downloads

Hinweis: Die nachfolgenden Downloads haben den Stand vom Sommersemester 2007 und sind daher auch mit dem betreffenden Passwort versehen. Aufgrund des Ihnen für das Sommersemester 2008 zugegangenen Passworts sollten Sie das benötigte Passwort selbst ableiten können.

Praktikumsvorbereitung:

• PVlink01: Kleine Einführung in Farbmodelle & Bildoptimierung (PDF) [Download]
• PVlink02: Grundlagenschulung für Photoshop: “Photoshop Grundlagen” im Bereich WORKSHOPS –> SCHULUNGEN auf Photozauber.de [Link](Hinweis: Sie können die Schulung über den Link “Gesamte Schulung herunterladen” als PDF downloaden)
• PVlink03:Video “Weiche Bildübergänge” im Bereich WORKSHOPS –> VIDEOTUTORIALS –> Photoshop auf Photozauber.de [Link] (Hinweis: Sie können die Schulung über den Link “Gesamte Schulung herunterladen” als PDF downloaden)
  Ein sehr gutes kostenloses Videotutorial zur “Arbeit mit Ebenenmasken” als Ergänzung zu dem Video “Weiche Bildübergänge” findet sich unter folgendem Link: http://www.video2brain.com/videos-1490.htm (Zeitaufwand ca. 11 Minuten, sehr empfehlenswert!!!)
• PVlink04:Pfade: Übung 01 (ZIP) [Download]
• PVlink05:Pfade: Übung 02 (ZIP) [Download]

Praktikumsdurchführung:

• Praktikumsmaterialien (ZIP) [Download]

Vertiefende Materialien

Programmbeschaffung:

• Photoshop CS2 Tastenkürzel/ Shortcuts (PDF) [Download]
• Photoshop CS2 Testversionen für zu Hause: Viele Photoshop CS2 Bücher in der Bibliothek haben eine 30 Tage Testversion als DVD beiliegen.

Weiterführende Links:

• Photozauber.de [Link] beinhaltet vielfältige Artikel, Tutorials und Hilfeforen rund um Design und Grafik (viel mehr als nur Photoshop): sehr empfehlenswert!
• HilfDirSelbst.ch –> Kategorie Photoshop [Link ] beinhaltet einige Tutorials zur Bildoptimierung
• Psd-tutorials.de [Link ] beinhaltet viele Workshops (einige sind kostenlos, andere erfordern eine kostenlose Registrierung)